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課程名稱 |
社會學理論專題研究
Topical Study of Sociological Theories |
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開課學期 |
104-2 |
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授課對象 |
社會科學院 社會學研究所 |
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授課教師 |
孫中興 |
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課號 |
Soc8004 |
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課程識別碼 |
325 D0500 |
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班次 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必修 |
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上課時間 |
星期二7,8,9(14:20~17:20) |
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上課地點 |
社110 |
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備註 |
限博士班
總人數上限：5人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1042Soc8004_ |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
這門課是以社會學研究所博士班同學為開課對象。因為我的古典和當代理論課台大開放式課程都已有錄影及講義，同學可以上網先看看我的授課方式，再決定本次上課的方式。相關說明請參見兩次課程的進度。
原則上同學要根據自己的情況自訂上課的進度和內容，而且要經過和老師討論之後才可施行。
選課同學可以視情況個別上課或一起上課，這會在第一堂課時討論才算定案。
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課程目標 |
我教授古典和當代社會學理論多年，原則上都是以下列的方式進行的：課程會從基本問題著手。然後才依序進入各位名家和經典的討論：先注意作家的生平與著作；再從作者的思想脈絡中定位要討論的這本經典，以及經典和前後經典的關聯；進入經典前要先留意自己閱讀的譯本和版本，然後留心作者的論旨(研究議題及結論)、證據，以及兩者之間的關係；當時學界的反映以及一般教科書的評價；最後是要讀者重新建構當今相似議題的研究計畫。總之，先要了解原來理論的發生脈絡，再來談到現狀應用的問題。
上課時學生應根據自訂進度中所提出的問題，事先準備好該週的功課，在老師提問下，請踴躍發言，不要怕犯錯，不要怕說自己不懂。只有您清楚自己的不懂處，才能藉由學習而進步。
老師會提供教學廿幾年來精心自製的講義提供同學參考，同學應該主動尋找並閱讀相關經典及二手文獻。尋找及閱讀文獻都是學生的責任，不要期待老師提供任何讀本。
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課程要求 |
這堂課的作業有幾個選項，都要以能表現出學生主動學習成果為評分原則：
一是做一份以一個主題為各家比較基礎的作業。
一是做一份整理澄清現有中文學界對於某一理論家或某一理論概念的作業，目標是放上維基百科，作為比較新而且正確的資訊，提供給網路使用人參考，也讓自己的努力留下一個可受公評的結果。
一是自行擬定作業，並和老師討論。
學習成績就看作業的表現。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 備註： 原則上是周一下午三點以後，但請事先約定 |
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指定閱讀 |
學生應該主動尋找和自訂主題相關的參考書籍。
切記：不要把入門書當成聖經，入門書的錯誤很多，各位自行閱讀原典就可以明白。 |
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參考書目 |
同上。 |
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評量方式
(僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/23 |
課程說明及個人進度安排 |